Basándose en que la reapertura de escuelas es necesaria para la salud emocional de los estudiantes, varios pediatras coincidieron en que es más lo positivo que lo negativo que se obtendrá al haber un regreso a clases presenciales. La pérdida de la socialización, la falta de interacción con maestros y los obstáculos para el desarrollo de destrezas como la convivencia, el liderazgo, la negociación y la empatía, son varios de los factores que estos expertos señalan que se han perdido durante la pandemia.
Fuente: Primera Hora
