El gobernador Pedro Pierluisi Urrutia vetó hoy una medida que enmendaba el proceso de cierre de las escuelas públicas,
Al emitir explicar el rechazo a la medida, el mandatario indicó que la política de su administración consiste en no cerrar escuelas “por baja en la matrícula, ni por ahorros administrativos”.
El Proyecto de la Cámara 17 enmendaba la Reforma Educativa de Puerto Rico para requerir que el estudio sobre el cierre, consolidación o la reorganización de una escuela se realizara con un año de anticipación a la determinación.
En una carta enviada el presidente de la Cámara, Rafael Hernández Montañez y al presidente del Senado, José Luis Dalmau Santiago, Pierluisi Urrutia explicó que “este proyecto de ley contiene disposiciones que pudieran parecer necesarias para un proceso administrativo efectivo para el manejo de los recursos del Departamento de Educación (DE). Sin embargo, en un análisis ponderado de la medida resulta todo lo contrario. Además, esta medida según el análisis realizado tiene vicios de inconstitucionalidad”.
Alegó que esta pieza legislativa presentaba un vicio de inconstitucionalidad “que resulta insalvable”.
“Se trata de la enmienda que propone otorgar deberes adicionales a los psicólogos escolares (Artículo 2.13) que no fue incluida en el título de la pieza legislativa, pues no se describe su intención y solo se hace mención nominal de la misma”, apuntó en un comunicado de prensa.
“Esto tiene el efecto que dicha enmienda propuesta sea nula según la sección 17 del Artículo III de la Constitución de Puerto Rico”, agregó.
Pero estampó su firma sobre el Proyecto del Senado 189 que enmienda la Carta de Derechos y Responsabilidades del Paciente para que los médicos discutan con sus pacientes los riesgos asociados a la utilización de fármacos basados en opioides recetados.
Ahora, según dispuesto en ley, los galenos deberán orientar a sus pacientes sobre los riesgos de adicción y consecuencias adversas a la salud incluyendo depresores del sistema nervioso central.
También tendrán que orientarle sobre las razones por las cuales la prescripción es necesaria. Igualmente deben educar sobre los tratamientos alternativos que pueden estar disponibles en sustitución al opioide y los riesgos asociados con el uso de los medicamentos que se prescriben, tales como el riesgo de desarrollar una dependencia física o psicológica de la sustancia peligrosa controlada, e insuficiencia respiratoria mortal.
