77 escuelas no tienen psicólogo

🏫 En solo siete meses, los referidos por posible maltrato infantil desde las escuelas subieron 58%: 1,386 casos identificados, de los cuales 305 tenían fundamentos para investigación.
🧑🏫 Maestros y personal escolar son la primera línea de defensa, detectando ausentismo, cambios de conducta o marcas físicas, y canalizando casos al Equipo Interdisciplinario Socioemocional (EIS).
🧠 La escasez de psicólogos y especialistas en salud emocional en algunas escuelas limita la atención inmediata, aunque el EIS intenta cubrir 870 escuelas con planes de apoyo individualizados.
👩🏫 Los maestros son la primera línea de defensa: observan cambios en conducta, higiene, desempeño académico y signos de violencia, documentan y refieren los casos para activar investigaciones y apoyo especializado.
🚨 Ejemplos recientes incluyen hogares en Loíza y Canóvanas donde se detectaron condiciones insalubres, abandono y riesgo para menores; algunas situaciones activaron llamadas al 9-1-1 para la intervención de las autoridades.
🤝 El Departamento de Educación y la comunidad insisten en la responsabilidad compartida: cualquier persona que detecte maltrato debe reportarlo, asegurando protección temprana y evitando daños mayores a los menores.
📊Desliza para ver los datos.
Fuente: El Nuevo Día




